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安陽一中發展史(二)


作者:    發稿人:陳朝陽     發布時間:2012-11-12 15:09:01    點擊數:1591  

 Irs安陽市第一中學

安陽一中發展史(二)
        以人為本,創建一流學校――突破階段(1996-2009年)
上世紀九十年代中期,安陽一中進入一個歷史轉折期。面對辦學困難,學校堅持“以人為本,全面育人”的辦學宗旨,全面貫徹黨和國家的教育方針,以 “師資一流、管理一流、設施一流、環境一流、質量一流”為目標,深化教學改革和人事制度改革,面向全體學生,積極推進素質教育,促進了學生的全面發展和教育教學質量的提高;同時,多渠道籌集資金對學校進行了大規?,F代化改造,擴大優質教育資源,使安陽一中的教學質量、教學條件從全省中游一舉進入全省前列,并帶動了安陽市教育質量的提高。
從嚴治校
實行校長負責制,充分發揮黨組織和教職工代表大會的監督保證作用。校長定期召開校長辦公會,研究部署學校各項工作,并實行校務公開。學校重大改革和重大問題的決策均由學校教代會討論通過。學校信息渠道暢通,學生家長通過定期召開的家長會和多種信息渠道參與學校管理。在對人、財、物方面管理上采取適度從緊的方法,保證了學校管理高效運轉。
 
      人事制度改革
安陽一中建立并完善了崗位責任制、全員聘任制和結構工資制,建立了行之有效的考核辦法和激勵措施。結構工資制自1989年起實行,根據形勢的變化,先后四次調整結構工資方案?,F行的結構工資方案以“效率優先,兼顧公平”為原則,實現了評聘分開,教師收入的多少取決于其校內聘任級別和工作業績。教師的聘任條件和業績評價范圍廣,不單純依據考試成績。全體教職工保持了良好的精神狀態和工作熱情。
教學工作
關注學生全面發展,實施素質教育,形成了具有本校特色的學科體系和教育管理模式。我校按規定開設了全部課程,開發了校本課程,開設了英語、語文閱讀課和體育活動課,形成了具有本校特色的學科體系,體現了安陽一中為學生終身發展負責的辦學思想。學校制訂并完善了《安陽一中教學常規》。常規對教師的備、講、批、復、查、研等環節均做出了嚴格的規定,并得到有效監督落實。
 
 
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(安陽市一中生物實驗課堂)
 
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(安陽市一中心理咨詢室)
 
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(安陽市一中音樂教室)
 
 
教育教學成績突出,學生在德、智、體、美等方面全面發展。近年來,安陽一中本著“既對學生高考負責,又對學生一生負責”宗旨,根據學校實際,深入地進行了教學改革,大力推進素質教育,實行了“全員導師制”和“分層次教學法”,教育教學質量得到全面提高。在參加省市舉辦的各種文藝匯演、體育競賽、學科競賽及征文中,多次取得優異成績。近年來,在高考中連年囊括安陽市學科成績平均分第一,并曾奪得語文、外語全省單科狀元,全省理科高考狀元,高考一本上線率保持在40%以上,本科率上線在90%左右。其他各項指標均穩居全省榜首,為清華、北大、香港中文大學、中國科技大學、復旦大學等知名高校輸送了一批批優秀學生。僅2002年,安陽一中超過全國重點線和本科線人數分別占到應屆畢業生總數的45%和80%,超過省專線人數達到98%,為全市高考成績進入全省前列做出了重要貢獻。2000年至今,安陽一中向清華、北大輸送優秀畢業生71人,占市區同期96%。2007年我校范佳琳同學取得全省高考理科第一名,8人被清華北大錄取。2009年高考,一本上線人數大幅度增加,增幅為25%,本科上線率超過90%;其中安陽一中分校本科上線率為80%,二本以上上線率超過42%。國家985重點院校錄取107人,其中清華大學錄取4人,北京大學錄取4人,香港中文大學錄取1人。安陽一中近年來在教育教學方面取得的突出成績奠定了在我省名校中的領先地位。2006年以來,安陽一中學生在全國奧林匹克競賽中,取得一等獎23個,二等獎106個。同時,在全省中小學電腦制作活動、青少年科技創新大賽、發展中學生特長等方面獲得了較多獎項。《光明日報》、《中國改革報》對安陽一中近幾年的發展做了專題報道。 

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