當前位置:首頁 > 全國文明校園風采 > 領導班子建設

全國人大代表黃艷:抓教育就要抓教師工作


作者:    發稿人:王國卿     發布時間:2018-03-16 17:48:32    點擊數:260  

   繼2016年和2017年后,今年是第三次把“加強教師隊伍和師風師德建設”寫入政府工作報告。稍早之前,今年1月,中共中央、國務院印發了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,對教師隊伍建設重視程度之深、期待之殷切、支持決心之大、改革決心之迫切,堪稱前所未見。對此,我有以下幾點思考。Qo7安陽市第一中學

  一是抓教師隊伍建設就是抓教育,各級黨委和政府是主體。長期以來,不少地方政府認為,“抓教育”就是“建學校、蓋房子、買設備”,在上個世紀學校數量嚴重不足、硬件普遍較差的歷史條件下,這樣的舉措是十分必要的。但是,在完成學校的新建擴建、硬件升級以后,不少地方政府往往覺得大功告成,認為教師隊伍建設是教育部門和學校內部的事情,很少具體關注甚至認為不應該插手。實際上,教師隊伍建設作為教育的核心工作、系統工程,必須由各級黨委、政府牽頭來抓。Qo7安陽市第一中學

  教師是教育活動的具體實施者,抓教育就要抓教師工作。今年全國兩會的部長通道上,教育部部長陳寶生提到教師隊伍建設時,講了六個字:“提”“改”“育”“用”“保”“尊”。他是把教師隊伍建設的問題放到整個社會的大系統中去講的,無論是提高待遇、改革編制管理辦法,還是保障經費、保護教師合法權益,都需要多部門聯動,教育部門很難單獨解決這些問題。教師隊伍建設工作應列入各級黨委、政府的計劃、總結中,期待各級黨委、政府能夠像抓經濟、抓環保一樣抓教師隊伍建設。Qo7安陽市第一中學

  二是教師隊伍建設應該從關注教育生態抓起。教師作為教育生態系統中的一個要素,其職業狀態與教育大環境密不可分。當前教師隊伍的主流是愛崗敬業、無私奉獻的,但必須看到,繁重的教學任務、升學壓力以及量化管理方式和不規范的辦學行為,讓不少教師的職業生活受到了傷害,一些教師出現了職業倦怠。Qo7安陽市第一中學

  在廣大中西部地區,不少中小學教師不僅沒有雙休日,法定節日也很難完全休滿。另外,片面關注考試成績和升學率,導致對教師群體的評價標準較為單一,限制了教師職業體驗的豐富性。“量化”“精細化”“數字化”管理等管理模式讓不少教師陷入過度“被考核”的困境。因此,有必要從教育生態、教育大環境的改善做起,提升教師群體的職業幸福感,增強教師職業的吸引力。Qo7安陽市第一中學

  此外,要特別警惕把教師隊伍建設窄化為“教師專業培訓”。如果不能從教育生態抓起,切實改善教師的職業狀態,教師專業培訓很可能事倍功半。最近,浙江、黑龍江兩省推遲小學生到校時間,這說明越來越多的教育行政部門開始更多地考慮師生身心健康,這是可喜的進步。Qo7安陽市第一中學

  三是師風師德建設應從維護教師職業道德資源抓起。職業道德作為一種行業共同遵循的價值觀和行為規范,是一種寶貴的資源。它和其他社會道德一樣,生命力在于被認同、被遵循,師風師德建設同樣應該強化認同,強化遵守。我們抓師風師德建設,既要注重正面道德力量的注入,也要注重對負面失德行為的懲戒。近期,多家媒體接連報道了中小學生課外補課的亂象。教育部等四部門聯合發文,重拳治理校外培訓機構,正面回應了廣大家長和學生的關切。教師有償補課現象近年來受到各界廣泛批評,一些教師為了追逐經濟利益,突破師德底線,影響了教師隊伍的整體形象。通過大力整治培訓機構,打擊違背師德的教師,有利于營造風清氣正的教育環境,有利于維護教師群體的職業道德資源。Qo7安陽市第一中學

來源:中國教育新聞網-中國教育報          Qo7安陽市第一中學


發表評論 共有 條評論
用戶名: 密碼: 驗證碼:

河南省安陽一中 版權所有     安陽一中網絡中心主辦
電話:86-372-3392009   傳真:86-372-3275228
地址:中國.河南安陽市文明大道327號    電子郵箱:bangongshi@ayyz.cn
豫ICP備05010909號-1    
人妻AV中文系列先锋影音_欧洲猛男同志男男巨大_亚洲日韩AV无码一区二区三区_免费无码A片岛国在线看视频
<蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>